京都府家庭支援総合センター「令和7年度ひきこもり北部家族研修会」にて講演を行いました
【令和7年度】私立大学の特別講義にゲストスピーカーとして登壇しました｜学校教師の不登校対応
yuki-yoshida
2025年11月13日（木）に、関西にある某私立大学の授業にゲストスピーカーとして登壇し、不登校の特別講義を行いました。
大学講義の活動は、昨年12月に続いて二度目です。ふたたびのご縁をいただき、とても嬉しく思います。
昨年度の講義
【令和6年度】私立大学の特別講義にゲストスピーカーとして登壇しました｜学校教師の不登校対応
今回はオンライン開催だったので、外部からの聴講者も複数名参加してくださいました。
講義の内容
今回の講義テーマは「当事者目線で考える不登校ー学校教師に伝えたい5つのことー」でした。
自身の不登校体験はもちろん、大学院で書いた研究論文も取り上げながら講義を行いました。
その中で最も伝えたかったことは、
- 決められたマニュアルに依存せず、その時の状況や子どもの特性に合わせた臨機応変な対応をしてほしい
というお話です。
不登校に限った話ではないですが、生き方や進路の「正解」はありません。
子どもの性格や好きなこと、持って生まれた才能などは人にとって異なりますし「これからどう生きたいか」という思いも十人十色です。
だからこそ、学校教師を目指す方には、
- マニュアルに依存しない自立力
- 個々の状況に応じた対応を模索する思考力
上記の2つを大切にしながら子どもと向き合ってほしいと強く思います。
常識や正しさを追い求めるのではなく、子どもが自分らしく過ごせる生き方（進路）を一緒に考えていける教師の方が一人でも多く増えることを願っています。
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学生さんからの感想
講義終了後、学生さんからいただいた感想を一部紹介します。
- 再登校だけが進路ではないという言葉が一番印象的でして、自分もハッとなりました。
（中略）いつの間にか毎日学校に通うことが正義として考えられていて、休むと何休んでんねんみたいになっていて、改めて考えてみるとちょっと怖いなと思いました。
- 誰かが困っていたり落ち込んでいたりしたとき、簡単に判断せず、その人が見ている景色を想像しながら寄り添える人でありたいと強く感じた。
- 大人の「こうあるべき」という考え方が強く押し出されることで、自分の本当の気持ちを言いにくくなってしまう生徒がいるという話が印象的でした。
（中略）将来、もし私が学校現場に関わる立場になったときには、生徒を一方的に管理する大人ではなく、一緒に考え、一緒に悩める大人でありたいと思いました。
- 行かなければいけないに体が動かないといった葛藤を抱えているという話を聞いて、胸が詰まる思いがした。
大人がその苦しさに気づかず、ただ行こうと背中を押すだけでは、子どもをさらに追い詰めてしまうのだと気づかされた。
「将来はこのような接し方ができる大人（教師）になりたい」という感想をくださった方が多く、とても嬉しく思いました。
教職に就くかどうかにかかわらず、周囲の人びとの痛みに寄り添い、思いやりを持って接することの大切さが少しでも伝わっていれば幸いです。
講義を終えて感じたこと
不登校やひきこもりは、周囲から見ると「怠け」や「甘え」に見えることもあるかもしれません。
しかし、心の奥底では、大きな不安や葛藤、絶望など、さまざまなネガティブ感情を抱えながら、ギリギリの状態で日々を生きています。
- 不登校の子どもは、自ら学校を拒否しているわけでも『行かない』という選択をしているわけでもない
- ただ、心を守るために、その選択・決断をせざるを得なかっただけ
学校教師を目指す学生さんには、上記の2点をしっかりと理解してほしいと思います。
不登校の子どもの繊細な想いに寄り添い、葛藤を正しく理解できる教師の方が増えますように。
2年連続で貴重な機会をくださり、ありがとうございました！
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過去の活動実績
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京都府家庭支援総合センター「令和7年度ひきこもりを支える家族教室（10月）」にて講演を行いました
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ABOUT ME
1996年生まれ。不登校・ひきこもり状態から、三度の退学とうつ病を経て大学院修了。
現在は、パニック障害や社交不安障害、HSP、婦人科疾患と向き合いながら日々を生きています。
体験談を語る講演やイベントも、京都府を中心に不定期で開催中です！
現在は、パニック障害や社交不安障害、HSP、婦人科疾患と向き合いながら日々を生きています。
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